Abriendo caminos de encuentro desde la Matemática: ¿Probabilidad o Posibilidad

Fecha: 24, 25, 26, 27 y 28 de marzo

Descripción: Los talleres tienen por foco la reflexión sobre la transposición didáctica de los saberes matemáticos en contexto, dialogando sobre la expresividad de un lenguaje fiel al rigor de la disciplina, la racionalidad, reciprocidad y la posibilidad de un camino de encuentro amable con los números (sobre todo del contexto).

Instrumento de investigación: Fondo para Eventos Académicos de Carácter Internacional

Investigadora solicitante: Marianella Flores González Jerarquía, Profesora Conferenciante – Facultad de Ciencias de la Educación.